Постникова Елена Петровна

В статье рассматривается проблема развития инженерного мышления. Подрастающее поколение не получает должного развития конструкторских навыков, что выражается в недостаточном профессионализме выпускников технических вузов. Одно из средств решения данной проблемы – приобщение детей к миру конструкций через специальные игрушки. Но игрушка не должна превращаться в модель какого-либо устройства, она должна быть системной и развивать полноценную личность, а не узкого специалиста. Только эстетически осмысленная выразительная форма игрушки с сюжетно-ролевым сценарием и технической начинкой может стать тем инструментом, с помощью которого будет решена проблема инженерной неграмотности.

Скопировать ссылку

http://archvuz.ru/2017_1/5/

Ссылка для цитирования статьи

Курочкин В.А., Постникова Е.П. ИГРУШКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ [Электронный ресурс] / В.А. Курочкин, Е.П. Постникова //Архитектон: известия вузов. – 2017. – №1(57). – URL: http://archvuz.ru/2017_1/5