Автор, исследуя проблему повышения творческого потенциала, рассматривает явление синестезии как один из возможных стимулов, воздействующих на развитие творческого мышления. Предлагает использовать влияние явления синестезии в образовательной практике творческих учебных заведений. Описывает методику проведения упражнения, направленного на развитие пяти чувств, и тренировку синестетического ощущения и восприятия окружающего мира.

Copy link

http://archvuz.ru/en/2006_4/19/

Citation link

Ражева С.Ю. ПОИСК НОВЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ИДЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ЭФФЕКТА СИНЕСТЕЗИИ [Электронный ресурс] /С.Ю. Ражева //Архитектон: известия вузов. – 2006. – №4(16). – URL: http://archvuz.ru/en/2006_4/19

Ражева Светлана Юрьевна
ФУТУРОПРАКТИКА В ТВОРЧЕСТВЕ (АРХИТЕКТОРА)

Architecton: Proceedings of Higher Education №4 (16) December, 2006

Статья отражает специфику архитектурной профессии в области создания объектов будущего. Автор предлагает методику создания желаемого будущего, «творческого настроя» в работе над проектом, интегрируя приёмы гештальт-терапии в образовательный процесс.

Copy link

http://archvuz.ru/en/2006_4/20/

Citation link

Ражева С.Ю. ФУТУРОПРАКТИКА В ТВОРЧЕСТВЕ (АРХИТЕКТОРА) [Электронный ресурс] /С.Ю. Ражева //Архитектон: известия вузов. – 2006. – №4(16). – URL: http://archvuz.ru/en/2006_4/20

див для текста